Modell der Erwachsenenbildung

Grundlagen

Eine falsche Herangehensweise an den Lernprozess schafft die Voraussetzungen für psychologische Probleme im Spiel. Brücke, Motivations-, Angst- und Vertrauensprobleme können beseitigt werden, indem man ein besseres Verständnis dafür erlangt, wie man lernt und wie man dieses Wissen anwenden kann.

In diesem Kapitel werden die drei Theorien beschrieben, die die Grundlage für einen organisierten und logischen Entwicklungsrahmen bilden. Es folgt die Geschichte eines Kunden, wie er diese Theorien nutzte, um sein Problem zu lösen. Brücke Probleme.

Drei Haupttheorien:

• Das Modell der Erwachsenenbildung: beschreibt vier verschiedene Stufen des Lernprozesses
• Das Kirmin-Konzept: Aufzeigen, wie Verbesserungen im Laufe der Zeit stattfinden
• Prozessmodell: Ermöglicht kontinuierliche Verbesserung und Spiel auf höchstem Niveau

Kurzfristig mag das Verständnis, wie man besser lernt, sehr kompliziert erscheinen, aber später werden Sie Informationen erwerben, die es Ihnen erleichtern, psychologische Probleme im Spiel zu lösen. Diese drei Theorien können auch dazu beitragen, Ihre Pokerfähigkeiten zu verbessern (nicht Ihre psychologischen Fähigkeiten).

Modell der Erwachsenenbildung

Beim Erlernen einer neuen Fähigkeit ist der Prozess selbst vorhersehbar und hat einen klaren Anfang und ein klares Ende. Die Spieler unterscheiden sich zwar in einigen einzigartigen Aspekten des Lernens (z. B. wie schnell sie lernen, welche Informationen sie leicht aufnehmen, wo sie am meisten feststecken), aber der gesamte Prozess ist mehr oder weniger der gleiche.

Das Modell des Lernens Erwachsener (ALM) ist eine einfache Theorie, die vier verschiedene Stufen des Lernprozesses beschreibt. Die vier Ebenen sind:

• Stufe 1 - Unbewusst keine Kompetenz. Sie wissen nicht einmal, was Sie noch nicht wissen. Mit anderen Worten, Sie haben vielleicht keine Ahnung, welche Fähigkeiten Ihnen noch fehlen. Für manche Spieler ist Unwissenheit ein Segen.
• Stufe 2 - Vorsätzliche Nichtzuständigkeit. Jetzt wird Ihnen bewusst, was Sie noch nicht wissen. Das heißt nicht, dass Sie jetzt kompetent sind, sondern nur, dass Sie jetzt wissen, welche Fähigkeiten Sie verbessern müssen. Die Bewusstwerdung geschieht aufgrund Ihrer eigenen Einsicht oder wenn jemand von außen seine Einsicht mitteilt.
• Stufe 3 - Vorsätzliche Kompetenz. Wenn Sie diese Stufe erreicht haben, bedeutet das, dass Sie genug Arbeit investiert haben und/oder dieselbe Handlung oft genug wiederholt haben, um die Fähigkeit zu erlangen. Der springende Punkt ist jedoch, dass man über das Gelernte nachdenken muss, um es zu behalten... sonst verliert man die Fähigkeit.
• Stufe 4 - Unbewusste Kompetenz. Auf dieser Stufe haben Sie ein Stadium erreicht, in dem Sie etwas so gut wissen, dass es automatisch abläuft und kein Nachdenken mehr erfordert. Unbewusste Kompetenz ist der Heilige Gral des Lernens und das wichtigste Konzept in diesem Buch.

Diese Stufen machen Sinn, wenn Sie an Ihre Erfahrungen beim Erlernen des Pokerspiels oder anderer Dinge im Leben zurückdenken. Ein gutes Beispiel für SMM in der Praxis ist das Erlernen des Autofahrens. Erinnern Sie sich an die Zeit, als Sie ein Kind waren und darüber nachdachten, ein Auto zu fahren. Damals wussten Sie noch nicht viel darüber, was ein Auto überhaupt ist, geschweige denn, wie man es fährt. Das ist unbewusste Inkompetenz. Als Teenager haben Sie dann viel mehr über das Autofahren verstanden. Vielleicht ärgerten Sie sich über die Tatsache, dass Sie nicht wussten, wie man Auto fährt. Sie wurden sich Ihrer Inkompetenz bewusst. Erinnern Sie sich an das erste Mal, als Sie sich hinter das Steuer setzten. Um ein Auto zu fahren, mussten Sie lernen zu fahren, das Gaspedal zu betätigen, die Augen auf die Straße zu richten und gleichzeitig das Radio einzuschalten, sich an die Geschwindigkeit des Verkehrs anzupassen und zu lernen, wie man mit Tausenden von verschiedenen Situationen umgeht. Man musste sich konzentrieren und an all diese Faktoren denken, um sich selbst oder andere Verkehrsteilnehmer nicht zu verletzen. Das ist bewusste Kompetenz. Nach ein paar Jahren muss man nicht mehr über jeden dieser Faktoren nachdenken, um ein Auto zu fahren. Es ist zu einer natürlichen Fähigkeit geworden, die nur noch sehr wenig Anstrengung erfordert. Ohne viel nachzudenken kann man gleichzeitig fahren, Musik hören, sich mit den Fahrgästen unterhalten und mit Situationen auf der Straße wie schlechtem Wetter usw. umgehen. Das Autofahren hat einen Grad an unbewusster Kompetenz erreicht.

Die Nachteile sind Fähigkeiten. Es gibt Schwächen und alte Gewohnheiten in der psychologischen und technischen Kompetenz Ihres unbewussten Pokerspiels. Im Grunde sind Sie gut darin, Ihre schlechten Gewohnheiten zu nutzen, aber Sie wollen nicht, dass sie weiter bestehen.

Bevor Sie sich damit befassen, wie SMM beim Poker eingesetzt werden kann, sollten Sie sich ein paar Gedanken machen:

1. Wie viel Wissen hatten Sie, als Sie sich zum ersten Mal zum Pokern hingesetzt haben?
2. Wie komplex ist Ihr Denkprozess, bevor Sie jetzt Entscheidungen treffen, im Vergleich zu der Zeit, als Sie noch ganz am Anfang Ihrer Entwicklung standen?
3. Ein Fehler, den Sie vor kurzem entdeckt haben, den Sie machen?
4. Entscheidungen, die während des Spiels automatisch getroffen werden?
5. Fehler, die sich nicht wiederholen werden.

Ein gutes Beispiel für die Anwendung von SMM beim Pokern ist die Starthand (Starthand) Auswahl. Als Sie mit dem Spielen anfingen, hatten Sie wahrscheinlich noch nichts von der Starthandtabelle gehört und zu viele Hände gespielt. Selbst wenn Sie etwas davon wussten, war Ihnen wahrscheinlich nicht klar, warum es ein Fehler ist, eine 3-Bet mit QJo mitzugehen, wenn Sie keine Position haben. Dies war also eine Schwäche von Ihnen, der Sie sich nicht bewusst waren, unabhängig davon, ob Sie das Konzept der Eröffnungshände ganz oder teilweise unbewusst ignoriert haben.

Gehen wir ein paar Wochen oder Monate zurück, nachdem Sie sich gefragt haben, wie man Poker spielt, und vor allem, wie man die richtigen Hände auswählt. Vielleicht haben Sie diese Informationen von einem Freund oder aus einem Buch erhalten, in dem der Wert bestimmter Hände in verschiedenen Positionen gegen verschiedene Gegner hervorgehoben wird. Vielleicht haben Sie diese Informationen von einem Gegner erhalten, der Sie beschimpft hat, weil Sie mit zwei QJs schlecht gespielt haben, oder Sie haben selbst festgestellt, dass Sie auf lange Sicht Geld verlieren, wenn Sie QJs auf diese Weise spielen. Bis jetzt haben Sie noch nicht herausgefunden, welche Hände Sie spielen sollten, aber Sie haben herausgefunden, dass etwas nicht stimmt. Allein die Erkenntnis, dass Sie bei den Händen, die Sie spielen, Fehler machen, macht Sie noch nicht gut darin, aber es ist ein Zeichen dafür, dass Sie daran arbeiten müssen. Sie werden feststellen, dass Sie absichtlich nicht auf dem Niveau spielen, auf dem Sie sich befinden, wenn Sie Ihren Fehler zum ersten Mal bemerken.

Wenn Sie weiter spielen und sich verbessern, werden Sie die Vor- und Nachteile aller möglichen Starthände verstehen. Es scheint, dass Sie sich verbessern, dass Sie die Hände, die Sie spielen, unter Kontrolle haben und dass alles gut läuft... bis Sie am Ende einer langen Session die Konzentration verlieren oder frustriert sind, nachdem Sie ein paar große Pötte verloren haben... und dann sind Sie plötzlich wieder bei Ihren alten Gewohnheiten und spielen mit Händen, die gefoldet werden sollten. Auch wenn diese Fehler später offensichtlich werden, bestätigt das nur, dass Sie nicht wirklich wissen, welche Hände Sie so gut spielen können, wie Sie dachten. In dieser Phase des Lernprozesses müssen Sie immer noch darüber nachdenken, mit welchen Händen Sie spielen sollten, sonst werden Sie Fehler machen.

Mit mehr Erfahrung, mehr Arbeit und mehr Übung ist Ihre Arbeit endlich getan. Jetzt sogar tiltindami sind Sie in der Lage, schwache Hände ohne großes Nachdenken zu ignorieren. Es ist eine neue Gewohnheit, bei der die Entscheidung automatisch getroffen wird. Es hat eine Menge Arbeit gekostet, um hierher zu gelangen, aber das Ergebnis ist es wert. Jetzt müssen Sie nicht mehr darüber nachdenken, mit welcher Starthand Sie spielen wollen, und Ihr Kopf ist frei, um neue Dinge zu lernen.

Ob es nun um Starthände oder emotionale Kontrolle geht, Ihr Verstand kann nur eine begrenzte Menge an Informationen gleichzeitig verarbeiten. Sie können immer nur an einzelnen Aspekten Ihres Spiels arbeiten. Deshalb ist es wichtig, zu wissen, wo Ihre SMM-Fähigkeiten liegen. Nur so können Sie wissen, worauf Sie Ihre Entwicklung konzentrieren müssen. Wenn Sie nicht mehr darüber nachdenken müssen, wie Sie in einem bestimmten Bereich gut sein können, kann sich Ihr Geist einer anderen Schwachstelle in Ihrem Spiel widmen und von bewusster Nicht-Expertise zu unbewusster Exzellenz übergehen. Wenn Sie jedoch immer noch in alte Gewohnheiten zurückfallen, müssen Sie sich mehr anstrengen, auch wenn Sie nicht in diese Richtung denken.

In Wirklichkeit besteht der Lernprozess aus viel mehr kleinen Schritten als das SMM beschreibt, aber die Theorie ist einfacher und besonders relevant für Ihr Spiel.

Diese Artikelserie basiert auf Jered Tendlers Buch über die Psychologie des Pokers, The Mental Game of Poker. Wenn Sie das Original, das in englischer Sprache vorliegt, erwerben möchten, können Sie dies tun unter amazon.de

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