Olemme aiemmin keskustelleet siitä, miten mieli on järjestäytynyt hermoverkkoihin. Neuronien välille muodostuvat yhteydet vahvistuvat toistuvien toimintojen myötä ja heikkenevät, jos ne eivät aktivoidu. Jos siis suoritetaan tiettyjä toistuvia toimia, edellä mainitut hermoverkot muodostuvat ja muuttuvat vähitellen. Nämä verkostot ovat psyykemme perusta - kaikki tietomme ja mahdollisuutemme sijaitsevat näissä rakenteissa.
Oppiminen voidaan määritellä hermoverkkojen yhteyksien muutokseksi. Aina kun yhteys vahvistuu tai heikkenee (millä tahansa tavalla), kutsumme sitä oppimiseksi (lukuun ottamatta vammojen tai uupumuksen aiheuttamia muutoksia). Saatat vastustaa, että tämä termi sisältää liikaa, mutta joskus samat hermoverkot saavat sinut pelaamaan huonommin. Jos mielesi vakuuttaa sinut siitä, että J4o on onnistunut käsi, se on jo muutos siinä, miten neuronisi tulkitsevat J4o:n. Mutta haluammeko todella kutsua tätä prosessia oppimiseksi?
Ehdottomasti. On tärkeää ymmärtää, että meillä ei voi olla ennakkokäsityksiä oppimisesta tai ajatella, että oppimista tapahtuu vain silloin, kun olemme vakavasti mukana tuottavassa oppimisessa. Kognitioon kuuluu kokeilu ja erehdys, joten virheiden tekeminen on väistämätön ja olennainen osa oppimisprosessia, erityisesti verkon kehityksen alkuvaiheessa. Yhden huonon tavan kompensoimiseksi on siis opittava kaksi hyvää tapaa.
Yritetään nyt esittää väite, että on olemassa jokin ihanteellinen hermosolujen rakenne. Voimme kutsua tätä "optimaaliseksi verkoksi". Tämä verkko on täydellisen pokerinpelaajan mieli - se on pokeripelin täydellinen rakenne. Omalla verkollasi on oma muotonsa, joka on luultavasti yksinkertaisempi kuin optimaalinen verkko. Jos asettaisit oman rakenteesi optimaalisen rakenteen päälle, ikään kuin asettaisit kopion alkuperäisen päälle, kaikki epäjohdonmukaisuudet oman pelisi ja täydellisen pelin välillä olisivat kämmenelläsi. Haluamme vain kouluttaa neuroverkkomme niin, että näitä ristiriitoja ei ole.
Tämä harjoittelu tapahtuu luonnollisesti, koska optimaalisen verkon muoto tuottaa pitkällä aikavälillä eniten rahaa, ja sinut on ehdollistettu siihen, mikä tuottaa sinulle rahaa, joten olet automaattisesti kiinnostunut tuosta verkon muodosta. Prosessi on hyvin samankaltainen kuin luonnonvalinta. Silti on vaikeaa saavuttaa kaikki tämä yksin. Jos se olisi yksinkertaista, kenestä tahansa, joka pelaisi miljoonia käsiä, tulisi suuri pelaaja. Miksi tie tukkeutuu, kun etenet kohti optimaalista muotoa?
Tähän on monia syitä - haastavien tilanteiden puute (ei ole tarvetta pelata haastavissa tilanteissa), jatkuva
kognitiiviset ennakkoluulot ja väärinkäsitykset, kriittisen itsetuntemuksen puute, muut tekijät kuin raha.
Motivaatio ja kannustimet (esim. uhkapelit jne.) ja joskus esteet hienostuneille siirroille (kuten riskialtis siirto, joka on tehokas, jos tietyt kortit ovat käytettävissä, mutta muuten katastrofaalinen). Oppija kohtaa kaikki nämä esteet ilman, että kukaan ohjaa häntä oikeaan suuntaan.
Kuvittele hetkeksi, että pokerin oppiminen on kuin miinakentän piirtämistä. Kun aloitat
kartta pokeri alue on hyvin yksinkertainen, et tiedä mikä on hyvä tai huono, se on vain
näyttää tyhjältä kentältä. Todellinen todellisuus (optimaalinen, todellinen pokerikartta) on hyvin...
Se on monimutkaista, mutta et tiedä sitä vielä. Näet vain tyhjän kartan. Ainoa tapa saada lisää tietoa ja täyttää kartta on tutkia sitä. Sinun on selvitettävä, missä kaivokset piileskelevät. Kun liikut alueella, löydät miinoja (huonoja toimintoja) ja turvavyöhykkeitä (hyviä toimintoja). Mutta toisin kuin oikealla miinakentällä, pokerissa et menetä raajaa astumalla miinan päälle. Saatat menettää potin, mutta saat silti pelata. Pahimmassa tapauksessa alat lyödä seinää. Joten pokeri kannustaa meitä ottamaan riskejä ja tekemään virheitä. Tutki niin paljon kuin voit, ota selvää, mikä toimii ja mikä ei. Mitä enemmän tietoa sinulla on, sitä paremmin ja nopeammin tutustut alueeseen. Ihanteellinen tapa oppia on se, joka paljastaa edessäsi olevan maaston nopeimmin ja perusteellisimmin.
Pokerin oppiminen on vaikeaa. Jos se olisi helppoa, se ei olisi kannattavaa. Mutta sen ymmärtäminen, mitä pokerin oppiminen tarkoittaa (että se on hermoverkostojemme muokkaamista kohti optimaalista rakennetta), antaa meille arvokkaita oivalluksia. Se on kokeilun ja erehdyksen, jatkuvan palautteen ja mukauttamisen polku. Tavoitteemme oppimisessa on nopeuttaa ja optimoida tätä prosessia mahdollisimman paljon. Haluamme hyödyntää käytettävissä olevaa dataa parhaalla mahdollisella tavalla, lisätä neuroverkkojen harjoittelunopeutta ja hyödyntää saamiamme tietoja. On täysin totta, että jos et testaa minkään taidon potentiaalia, et haasta itseäsi, et kehity.
Olympialaisten luistelijoilla tehtiin kerran koe. Se osoitti, että parhaat tulokset saavuttaneet urheilijat tekivät eniten virheitä harjoituksissa. Sen sijaan, että pitäisit virheiden tekemistä huonona merkkinä, ajattele sitä merkkinä siitä, että olet nostamassa taitojesi tasoa.
Tärkeintä oppimisessa on siis olla valmis riskiä välttelevään strategiaan. Pelaat Minesweeperiä, paitsi että elämäsi eivät koskaan lopu. Pyörittele ympäriinsä, tee virheitä. Loppujen lopuksi jokainen virhe on tilaisuus oppia uusia asioita alueesta ja hyödyntää niitä tulevaisuudessa.
Haseeb Qureshi
FI 
LT 
EN 
DE 
FR 
SV 
ES 
IT 
LV 
SK 
SL 
TR 