Už sme hovorili o tom, ako je myseľ organizovaná do neurónových sietí. Spojenia vytvorené medzi neurónmi sa posilňujú opakovanými činnosťami a oslabujú, ak nie sú aktivované. Ak sa teda vykonávajú určité opakované činnosti, spomínané neurónové siete sa postupne formujú a menia. Tieto siete sú základom našej psychiky - všetky naše vedomosti a možnosti spočívajú v týchto štruktúrach.
Učenie možno definovať ako akúkoľvek zmenu v prepojeniach v našich neurónových sieťach. Kedykoľvek sa nejaké spojenie posilní alebo oslabí (akýmkoľvek spôsobom), nazývame to učením (s výnimkou zmien spôsobených zranením alebo vyčerpaním). Možno namietnete, že tento termín zahŕňa príliš veľa, ale niekedy sa vám vďaka tým istým neurónovým sieťam bude hrať horšie. Ak vás vaša myseľ presvedčí, že J4o je úspešný list, to už je zmena v tom, ako vaše neuróny interpretujú J4o. Ale naozaj chceme tento proces nazývať učením?
Absolútne. Je dôležité pochopiť, že nemôžeme mať predpojatú predstavu o učení alebo si myslieť, že k učeniu dochádza len vtedy, keď sa vážne venujeme produktívnemu učeniu. Poznávanie zahŕňa pokusy a omyly, takže učenie sa robiť chyby je nevyhnutnou a nevyhnutnou súčasťou procesu učenia, najmä v počiatočných fázach vývoja siete. Aby ste teda nahradili jeden zlý návyk, musíte sa naučiť dva dobré.
Skúsme teraz predložiť tvrdenie, že existuje nejaký ideálny dizajn neurónov. Môžeme to nazvať "optimálna sieť". Táto sieť je mysľou dokonalého hráča pokru - je to dokonalá štruktúra pokrovej hry. Vaša vlastná sieť má svoju vlastnú podobu, pravdepodobne jednoduchšiu ako optimálna. Ak by ste na optimálnu štruktúru navliekli svoju vlastnú štruktúru, ako keby ste na originál navliekli kópiu, všetky nezrovnalosti medzi vašou hrou a dokonalou hrou by ste mali ako na dlani. Všetko, čo chceme, je trénovať naše neurónové siete tak, aby tieto nezrovnalosti neexistovali.
Tento tréning prebieha prirodzene, pretože tvar optimálnej siete prináša z dlhodobého hľadiska najviac peňazí a vy ste podmienení tým, čo vám prináša peniaze, takže vás automaticky priťahuje tento tvar siete. Tento proces je veľmi podobný prirodzenému výberu. A predsa je ťažké dosiahnuť toto všetko samostatne. Keby to bolo jednoduché, každý, kto odohral milióny rozdaní, by sa stal skvelým hráčom. Čím to je, že keď smerujete k optimálnej forme, cesta sa vám zablokuje?
Dôvodov je mnoho - nedostatok náročných situácií (nie je potrebné hrať v náročných situáciách), neustála
kognitívne predsudky a nedorozumenia, nedostatok kritického sebauvedomenia, iné faktory ako peniaze
Motivácia a stimuly (napr. hazardné hry atď.) a niekedy aj prekážky pre sofistikované ťahy (napr. riskantný ťah, ktorý je efektívny, ak sú k dispozícii určité karty, ale inak je katastrofálny). Žiak čelí všetkým týmto prekážkam bez toho, aby ho niekto usmerňoval správnym smerom.
Predstavte si na chvíľu, že učiť sa poker je ako kresliť mínové pole. Keď začnete
mapa pokerovej oblasti je veľmi jednoduchá, neviete, čo je dobré alebo zlé, je to len
vyzerá ako prázdne pole. Skutočná realita (tá optimálna, skutočná pokerová mapa) je veľmi
Je to zložité, ale to ešte neviete. Vidíte len prázdnu mapu. Jediný spôsob, ako získať viac informácií a vyplniť mapu, je skúmanie. Musíš zistiť, kde sa skrývajú bane. Ako sa pohybujete po oblasti, objavujete míny (zlé akcie) a bezpečné zóny (dobré akcie). V pokeri však na rozdiel od skutočného mínového poľa nestratíte končatinu tým, že stúpite na mínu. Môžete síce prísť o bank, ale stále môžete hrať. V najhoršom prípade začnete búchať do steny. Poker nás teda nabáda k tomu, aby sme riskovali, robili chyby. Preskúmajte čo najviac, zistite, čo funguje a čo nie. Čím viac údajov budete mať, tým lepšie a rýchlejšie spoznáte teritórium. Ideálny spôsob učenia je ten, ktorý vám terén pred očami odhalí najrýchlejšie a najdôkladnejšie.
Naučiť sa poker je ťažké. Keby to bolo ľahké, nebolo by to výnosné. Ale pochopenie toho, čo znamená učiť sa poker (že ide o formovanie našich neurónových sietí smerom k optimálnej štruktúre), nám dáva cenné poznatky. Je to cesta pokusov a omylov, neustálej spätnej väzby a prispôsobovania sa. Naším cieľom pri učení je tento proces čo najviac urýchliť a optimalizovať. Chceme čo najlepšie využiť dostupné údaje, zvýšiť rýchlosť tréningu neurónových sietí a čo najlepšie využiť získané poznatky. Je absolútnou pravdou, že ak netestujete potenciál akejkoľvek zručnosti, nevyzývate sa, nezlepšujete sa.
Kedysi sa uskutočnil experiment s olympijskými krasokorčuliarmi. Ukázalo sa, že najlepšie výsledky dosahovali športovci, ktorí počas nácviku robili najviac chýb. Namiesto toho, aby ste robenie chýb považovali za zlé znamenie, berte ich ako znak toho, že zvyšujete úroveň svojich schopností.
Kľúčom k učeniu je teda ochota mať stratégiu, ktorá je vysoko riziková. Hráte Minesweeper, lenže vaše životy nikdy nekončia. Otáčajte sa, robte chyby. V konečnom dôsledku je každá chyba príležitosťou naučiť sa nové poznatky o území a využiť ich v budúcnosti.
Haseeb Qureshi
SK 
LT 
EN 
DE 
FR 
SV 
ES 
IT 
FI 
LV 
SL 
TR 