Sāksim, apspriežot, kā darbojas smadzenes. Neuztraucieties, informācija netiks sniegta putnu valodā. Vienkārši ir svarīgi saprast, kā mūsu smadzenes veido saikni ar pokeru, tāpēc apspriedīsim pamatus, kas jāzina.
Galvenā smadzeņu vienība ir neirons. Katrs neirons ir savienots ar citiem caur lieliem tīkliem, kas pazīstami kā neironu tīkli. Šie tīkli ir veidoti no daudziem individuāliem neironiem, kas savstarpēji saistīti, un atkarībā no neironu signāliem tiek vājināti vai stiprināti. Divi neironi var būt stipri savienoti biežu signālu dēļ, veidojot sarežģītus neironu tīklus.
Šī neironu savienojumu stiprināšana vai vājināšana izpaužas uzvedībā kā ietekme. Dzīvnieku uzvedībā var ļoti skaidri redzēt neironu tīklu pēdas. Ir divi galvenie ietekmes veidi: klasiskā, kad divi stimuli ir garīgi savienoti un izraisa gaidas vai refleksu (piemēram, suns siekalojas, dzirdot ēdiena zvanu), un piespiedu ietekme, kad uzvedības sekas, pozitīvas vai negatīvas, stiprina vai vājinā noteiktu uzvedību (piemēram, suņa sodīšana par paklāja graušanu vai apbalvošana par komandas izpildi). Ietekmēšana ir viens no galvenajiem veidiem, kā dzīvnieki (ieskaitot cilvēkus) mācās sarežģītu uzvedību.
Ne visi uzvedību nosakošie neironu tīkli vai sistēmas ir veidoti pēc šāda sāpīga principa. Dažas mūsu smadzeņu daļas ir ļoti plastiskas un tendētas ātri mainīt savu struktūru, tāpēc tās iemācīsies jebko, ko tām piedāvāsiet. Citas smadzeņu daļas ir uzbūvētas ar noteiktām funkcijām, kas pastāv kā būtiski iepriekšnoteikti smadzeņu moduļi. Piemēram, iekšējo orgānu regulēšana, jūsu sensorā uztvere, kā arī izdzīvošanas instinkti, visa tas nāca bez jebkādas mācīšanās.
Tagad izpētīsim kognitīvo procesu (sarežģīts vārds, kas apzīmē domāšanu). Tas ir brīnišķīgs process, bet tam ir daži kļūdu. Mēs visi domājot dažreiz piedzīvojam kļūdas. Ir divi galvenie kognitīvo kļūdu veidi, kas jāzina: iemācītās kļūdas un pirms-kognitīvās vai iedzimtās kļūdas. Iemācītās kļūdas parasti ir viegli izlabojamas, jo tās tika iemācītas noteiktā situācijā. Tās vienkārši var tikt aizmirstas, izmantojot tos pašus neironu mehānismus, izmantojot stiprināšanu vai vājināšanu. Iedzimtās kļūdas ir viltīgākas, 
jo tās bieži vien ir dziļi iesakņojušās un kodētas mūsu kognitīvajos moduļos. Iedzimtās kļūdas ir kā programmatūra ar defektu. Kad tā jau ir instalēta mūsu datorā, mēs to nevaram tik vienkārši izlabot. Šīs iedzimtās kļūdas sauc arī par kognitīvajiem aizspriedumiem (angļu valodā cognitive biases).
Runājot par mācīšanos, kognitīvo procesu, emocijām, kā arī ieradumu stiprināšanu un vājināšanu, ir ļoti svarīgi paturēt prātā šos iespējamos smadzeņu blokus. Gandrīz visa cilvēka pieredze, intelekts un radošums rodas no neironu savienojumu sadarbības, stiprinot vai vājinot iekšējos savstarpējos sakarus.
No šejienes arī rodas pokers. Pokera spēle nav tikai spēle, kas tiek spēlēta ar 52 kārtīm
uz galda. Tā ir spēle, kas tiek spēlēta starp cilvēkiem. Mēs esam pokera spēles daļa. Spēle nebeidzas ar kārtīm. Spēle turpinās ārpus galda un turpinās mūsu galvās. Lai saprastu pokeru, ir jāsaprot, kā darbojas mūsu prāts, kā mēs domājam, pamatojam, ko sagaidām un kā kļūdāmies.
Protams, neviens nesaka, ka kā pokera spēlētāji mēs varam reducēt kognitīvo jēdzienu tikai līdz neironu sadarbībai (neko nesakot par neirozinātni). Tomēr šie koncepti palīdzēs saprast spēlētāju darbības modeļus un loģiku, kas rodas no mūsu kognitīvajām funkcijām. Neskatoties uz sarežģītību, tas, kas veidots no neironiem, ir jāsaprot un jāizpēta.
