"Udeleženec Cash Campa Aras: "V treh dneh sem naredil več kot od decembra"

"Tabor šole pokra v bližini Tračja je bil zelo uspešen, igralci pa so bili zelo zadovoljni. Nadaljujemo z deljenjem povratnih informacij in zgodb udeležencev tabora - brez olepšav, takšne, kot so bile.

Tukaj je Aras, 23-letni študent, ki igra denarno igro NL10. Poker aktivno igra od decembra. Kako se je Aras znašel v taboru?

"Sem star član Šole pokra in tam sem izvedel za tabor. Veliko sem razmišljal, ali si ga lahko privoščim, vendar mi zdaj ni žal, da sem vložil toliko denarja, kar je zame kot študenta res veliko," je dejal.

Učenec, ki je bil pohvaljen s strani trenerjev, se je zdel resnično zainteresiran, da bi se naučil čim več, zato njegov odgovor na vprašanje o predstavitvi informacij in delovni obremenitvi ni bil presenetljiv.

"Rekel bi, da so bile informacije nekoliko prepočasne, včasih pa so ure nekoliko zamujale, ker je šel nekdo na stranišče ali kaj podobnega. Sam bi lahko zbral več informacij," je delil svoje misli.

Več o Arovih izkušnjah si lahko preberete na našem forumu, kjer piše svoje blog.

"Izračunal sem, da bi kot študent lahko plačal do 20 NL, kar je skoraj dovolj za moje študentske potrebe. Pred septembrom bom vložil veliko časa in upam, da bom naredil velik napredek. Že v teh treh dneh (intervjuji so bili opravljeni sredi tabora - Opomba), sem naredil toliko, kot nisem naredil od decembra, ko sem začel igrati bolj aktivno. Načrt je torej vložiti več časa. Kot mnogi sanjam o tem, da bi nekam odšel, igral v živo z ljudmi in to bi bilo to. Ne obljubljam si, da bom postal profesionalni igralec pokra." To so njegovi cilji.

Vendar je bila naložba precejšnja. Zakaj se je torej odločil zanjo?

"Poker je zdaj zame kot hobi. Res je super, da imaš hobi, ki ti lahko prinese denar. Poleg tega pri pokru ni omejitev, kaj lahko počneš, in hobi mora biti takšen, da se lahko vedno izboljšuješ, vedno napreduješ," je dejal naš intervjuvanec in udeleženec.

Več povratnih informacij o taboru si lahko preberete v našem Facebooku v videoposnetkih.