Pokera spēlētāja ceļojums ir garš un grūts. Kad ir sasniegts ceļojuma vidusceļš, ceļojums pakāpeniski sāk uzlaboties, līdz galu galā spēlētājs sasniedz augstāko meistarības līmeni. Šī ceļojuma galīgais mērķis ir uzkāpt pokera kalnā līdz pašai virsotnei. Tātad, kā spēlētājs sasniedz virsotni un attīsta patiesu meistarību?
Amatniecība mūs bezgalīgi aizrauj. No Volfganga Mocarta līdz Albertam Einšteinam, no Garija Kasparova līdz Maiklam Džordānam. Šie meistari vienmēr ir intriģējuši un piesaistījuši cilvēka garu. Tāpēc nav brīnums, ka zinātnieki jau 100 gadus intensīvi pēta meistarības fenomenu. Salīdzinot ar aristokrātiski neskaidrām teorijām par "neizdevušos ģēnijiem", tagad mums ir daudz skaidrāks priekšstats par to, kā attīstās prasmes. Pētnieki ir noteikuši četrus meistarības posmus:
- Neapzināta nekompetence
- Apzināta nekompetence
- Apzināta kompetence
- Neapzināta kompetence
Ar katru jaunu darbību sākas neapzinātās nekompetences posms. Tā ir tukša lapa. Būt neapzināti nekompetentam nozīmē būt ar sliktām prasmēm, bet nezināt, kas ir nepareizi vai kāpēc jūsu prasmes ir sliktas.
Atcerieties, kad pirmo reizi sēžāties pie pokera galda. Iespējams, jūs izmantojāt tādas kombinācijas kā Q6, A3 vai 45o, minbetējāt vai pārmaksājāt mazos banku žetonos, maz domājot par to, vai tā bija laba vai slikta spēle. Tā ir neapzināta nekompetence.
Neirozinātniski runājot, neapzināta nekompetence ir prāta mēģinājums tikt galā ar ārējo sistēmu, ja nav iekšējā tīkla, kas reaģē uz katru ārējās sistēmas struktūru. Piemēram, jūs pirmo reizi atnākat spēlēt pokeru, jūsu prātam vēl nav prāta asociāciju ar Q6o, lai zinātu, vai tas ir labs vai slikts. Tikai apkopojot informāciju un atgriezenisko saiti, kas nāks pēc šīs struktūras, prāts sāks veidot skaidras un jēgpilnas kategorijas, kas saistītas ar katru ārējās sistēmas struktūru (piemēram, pokera kombināciju).
Otrais posms ir apzināta nekompetence. Šajā posmā persona jau pamana savu nekompetenci. Viņš vai viņa saprot, kāda ir reālā situācija un kas ir nepareizi. Šo posmu mēs bieži piedzīvojam, mācoties svešvalodas. Iedomājieties kādu valodu, kuru jūs daļēji protat, bet jums vēl ir tālu līdz pareizai tās runāšanai. Jūs jūtat, ka jūsu akcents ir nepareizs, jūs visu izrunājat nepareizi, jūs runājat pārāk lēni utt. Jūs pamanāt savas kļūdas, bet jūs joprojām nespējat visu laiku runāt pareizi. Jūsu balss saites joprojām ir apzināti jāstrādā, lai sasniegtu pareizo akcentu, jūsu vārdu krājums joprojām ir šaurs un sadrumstalots utt. Šo posmu var pārvarēt, vienkārši vingrinoties, runājot jaunā valodā, spēlējot klavieres, veidojot marmora figūras, spēlējot pokeru.
Trešais solis ir apzināta kompetence. Ja esat uzmanīgs un domājat apzināti, jūs zināsiet, ko darīt šajā posmā. Tagad, spēlējot pokeru, jūs parasti pieņemat pareizus lēmumus - nesoliet krāsu uz riveru, ja uz dēļa redzami dubultpāri, pat ja vēlaties to darīt. Jūs vairs nepieņemat lēmumus, kurus zināt, ka nevajadzētu pieņemt.
Tagad jūs pamanāt visus pokera spēles elementus: likmju lielumu, likmju likmju veidus, pulksteņa valodu utt. Bet tas viss tiek apstrādāts apzināti. Jums par to ir aktīvi jādomā. Kad jūs spēlējat labi, visi jūsu prāta resursi ir aizņemti. Neiroloģiski runājot, jūsu apziņas centri (neokortex) aktīvi strādā, lai apstrādātu un interpretētu informāciju, kas ir jūsu priekšā. Ja šajā posmā jūs izslīdat no apzinātās koncentrēšanās, spēle krasi pasliktināsies.
Pēdējais meistarības posms ir neapzināta kompetence. Šajā posmā jūs spēlējat pareizi, par to nedomājot. Acīmredzamākais piemērs ir automašīnas vadīšana. Lielākā daļa cilvēku, kas vada automašīnu, to ir darījuši gadiem ilgi un šobrīd atrodas neapzinātās kompetences stadijā. Viņiem nav apzināti jādomā par pārnesumu pārslēgšanu, par to, kuru pedāli un cik stipri nospiest, kā manevrēt un tamlīdzīgi. Viņi var vadīt sarunu, sapņot vai klausīties audiogrāmatu braukšanas laikā.
Pokera spēlē šis posms ir raksturīgs ar to, ka uzreiz zini, ko darīsi. Jums nav jāraugās uz galda un jāmēģina noskaidrot, kas uz tā atrodas, vai jāiedomājas, kā pretinieks reaģēs uz jūsu likmi. Jūs vienkārši automātiski pieņemat lēmumus. Gandrīz vienmēr šāda veida spēlē redzams neapzinātas kompetences sasniegums.
LV 
LT 
EN 
DE 
FR 
SV 
ES 
IT 
FI 
SK 
SL 
TR 